Atividades de Artes como recurso pedagógico Transdisciplinar

Artes na sala de aula com projetos Transdisciplinares? Isso é possível? Como fazer?

Bom, mantendo-se em vista o que colocamos no texto “Arte e Transdisciplinaridade”, podemos utilizar o fazer artístico de algum trabalho em grupo como uma das metas a serem atingidas em projetos Transdisciplinares. 

Seguimos agora a exemplos práticos:

Projeto Arte e Solidariedade a um Asilo de Idosos

1- Problemática como ponto de partida:

Os idosos do Asilo público da cidade reclamam que não possuem divertimentos e sua rotina é tediosa. Também reclamam que o asilo poderia ser mais bonito e atraente.

2-    Os alunos e o professor decidem fazer uma Campanha de produção artística para levar ao asilo.

Também decidiram fazer uma apresentação de teatro, como proposta de entretenimento para os idosos. Assim, a culminância do projeto será a inauguração de uma Galeria de Artes no Asilo, com objetos artísticos feitos pelos próprios alunos, e uma apresentação teatral dos alunos em um espaço improvisado no próprio Asilo.

3-    As etapas para execução do projeto foram definidas com os alunos:

Duração total do projeto: 5 semanas

a-    Elaboração de cartazes para divulgação da Campanha de Produção Artística (1a semana)

b-    Preparação de um atelier permanente de artes, com duração de 5 semanas, onde os alunos poderão trabalhar com argila, tintas, telas, papeis, revistas, etc… (da 1a a 5a semana)

c-     Elaboração do texto da peça teatral a ser apresentada para os Idosos, no final do projeto. (2a semana)

d-    Ensaios sistemáticos da peça. (da 2a semana a 5a semana)

e-    Elaboração de figurino e cenário da peça. (4a e 5a semana)

f-     Elaboração de cartazes e convites para divulgação do evento de inauguração da Galeria de Artes com apresentação teatral dos alunos no Asilo dos Idosos.

g-    Apresentação da peça teatral no Asilo dos Idosos e inauguração de uma Galeria de Artes no Asilo, com os trabalhos produzidos pelos alunos.

Listo abaixo, exemplos de conteúdos que o professor poderá trabalhar ao longo das 5 semanas, durante a elaboração do Projeto Transdisciplinar de Artes:

Linguagem:

  • Todos os aspectos de gramática, vocabulário, sintaxe, na elaboração dos cartazes e convites.
  • Análise e elaboração de diferentes tipos de suporte de texto.
  • Utilização do parágrafo e do travessão em textos, para introduzir uma fala de um personagem, enquanto a peça for elaborada pela turma.
  • Estrutura de texto de narrativa com diálogos.
  • Linguagem corporal, na interpretação teatral.
  • Dicção e oratória, na interpretação teatral.

Matemática:

Cálculo de medidas e quantidades, por exemplo:

  • Um convite aberto mede 14 cm por 21cm. Quantos convites podem ser feitos a partir de uma folha de papel A4?
  • Devemos elaborar 125 convites. Cada folha de papel dá origem a 2 convites. Quantas folhas precisaremos ter?
  • Com uma resma de papel quantos convites poderíamos fazer?

Geometria: utilização de régua, esquadros e compasso para elaboração dos cartazes.

  • Cada dupla de alunos poderá fazer um cartaz utilizando esses instrumentos.
  • Pode-se utilizar esses instrumentos para elaboração de colagem de formas geométricas coloridas, em um objeto artístico.

Ciências:

  • Utilização de resíduos sólidos para elaboração artística de esculturas.
  • Recursos naturais envolvidos da fabricação dos objetos e resíduos sólidos utilizados na confecção dos objetos artísticos.
  • Elaboração de um grade mural artístico com imagens de animais recortadas, classificados em vertebrados e invertebrados, mostrando a evolução da vida até os dias de hoje.

Estudos Sociais, História, Geografia:

  • Contexto social dos idosos
  • Diferentes tipos de configuração familiar
  • História de Vida dos Idosos
  • Disposição geográfica do Asilo no mapa da cidade
  • Elaboração de um mapa de acesso ao Asilo, com as principais ruas e pontos de referencia

Esses são exemplos de um único Projeto Transdisciplinar de Artes. Você observou que a partir das Artes, todas disciplinas puderam ser trabalhadas??? Mas você pode estar se perguntando:

Mas se eu for trabalhar com um projeto assim, não vai sobrar tempo para dar aula!!! O que fazer????

Quando trabalhamos com projetos transdisciplinares, as aulas são incorporadas na execução do projeto. Ou seja, não se deve ter um momento para dar aula e outro momento para o projeto. É por isso que muitos dos projetos desenvolvidos na escola demandam tanto trabalho do professor: porque ele acha que um projeto é algo que ele deve realizar paralelamente ao planejamento de aulas dele. Isso está errado, além de exigir demasiado esforço do professor.

Trabalhar com projetos na sala de aula significa que a aula se torna o próprio percurso do projeto. Por exemplo, ao se propor a confecção de um cartaz, o professor orienta os alunos de forma a incluir os conteúdos que ele deseja na própria execução do cartaz. Ou seja, enquanto os alunos, em duplas elaboram os cartazes, o professor faz observações a respeito de vocabulário e gramática.

Assim, os conteúdos aprendidos pelos alunos se tornam cada vez mais significativos, pois eles estão vendo na prática a aplicação deles.

Não deixe de verificar os links da Linkoteca relacionados ao assunto. Lá você poderá aprofundar seus conhecimentos a respeito de Trabalho com Projetos na Sala de Aula e sobre o Trabalho Transdisciplinar com Artes.

No próximo mês falaremos sobre “Corpo e Transdisciplinaridade”. Não perca!

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Um comentário em “Atividades de Artes como recurso pedagógico Transdisciplinar

  1. estou estudando sobre trabalhos transdisciplinares na Faculdade de Pedagogia e amei tudo que este site tem, obrigada .tenho que elaborar um trabalho sobre este assunto e tive várias idéias.

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